Article a dialnet

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3655822
http://www.ase.es:81/navegacion/subido/numerosRase/0402/RASE_04_2_1.pdf

En aquest article es pretén esbrinar la relació existent entre l'espai i la sociologia, relacionant dues matèries, aparentment tant distants com l'arquitectura i la sociologia. S'investiga sobre com influeixen els espais arquitectònics i urbans en els comportaments socials i viceversa. I es conclou que té més importància de la que des dels àmbits no arquitectònics se'ls dóna.

Entrevista a JOSÉ MARÍA SÁNCHEZ GARCÍA

por: ANATXU ZABALBEASCOA, para EL PAÍS, 4 Sep 2011.

Los edificios espectáculo no le interesan. Con 34 años lleva cuatro al frente de un estudio muy prometedor y es el joven arquitecto español más premiado últimamente. Quiere tener los pies en el suelo.

Ningún joven proyectista español ha ganado más premios que él en los dos últimos años. José María Sánchez García (Don Benito, Badajoz, 1976) cumplirá los 35 en diciembre, aunque en su profesión la juventud se extiende hasta los 50. Lleva cuatro al frente de un estudio que el año pasado fue nombrado por la revista Architectural Review el emergente más prometedor del mundo. Esta primavera se hizo con el premio joven de la Bienal de Arquitectura Española. Y todo esto con unos proyectos sobrios y austeros.

Kit House

L'estudi de Vivo arquitectura, han realitzat un projecte d'habitatge modular per al reallotjament en catastrofes naturals.
El projecte és molt interessant (no sé si s'ha dut a terme o no), però el que considere que pot ser més interessant en qüestions d'educació artística és el video explicatiu. El projecte s'explica d'una manera molt senzilla, de manera que pot ser entés per tots, i pot servir d'introducció a alguna activitat on es treballe amb maquetes d'arquitectura, tant a l'assignatura de disseny com a educació plàstica i visual.

Pública o concertada

Últimament s'està escoltat pels mitjans de comunicació que el una plaça en un centre públic té un cost anual de 3.518€, mentre que aquesta mateixa plaça, en un centre concertat, costa solament 1841€. Amés, hui ho he vist escrit també al blog d'un company del màster.

Com que les xifres no m'acabaven de quadrar, he decidit esbrinar d'on ix aquesta diferència. Ací estàn els passos que he seguit per traure unes xifres més aproximades a la realitat:

L'article que compartia el meu company al seu blog, està penjat en aquest web: http://www.outono.net/elentir/2012/04/17/la-iglesia-no-recibe-10-000-millones-del-estado-origen-y-refutacion-de-un-bulo/ i per tant he partit d'aquest article per traure les xifres d'on s'han tret les estadístiques.

Interessant lloc web

Ja feia algun temps que no escribia res per ací, així que intentaré posar el blog un poc al dia. Des de l'última vegada que vaig escriure, he estat fent el pràcticum del màster, i com que soc molt despistat, he oblidat que teniem altres tasques a banda de donar classe.

En aquesta primera entrada, vull parlar-vos d'un web que he trobat (en realitat me'l han recomenat) sobre cultura. Depen del ministeri i te algunes coses interessants. Pot ser molts de vosaltres ja el coneixieu, però per si de cas, vos deixe l'enllaç per si vos interessa o voleu fer algun comentari:
www.culturnet.com

Exercicis de dièdric II (rectes de perfil)

Ara mostraré la visibilitat a les rectes de perfil.
Seguiré utilitzant el mateix codi de colors que abans, però afegiré un nou color, el magenta:
Negre: la línia de terra
Blau: les dades de l'exercici, o algun dels passos previs que hem serveixen com a dada al següent pas
Verd: les línies del pas en el qual hem trobe.
Magenta: les línies auxiliars.
Roig: la recta dibuixada mostrant la visibilitat.

Les rectes de perfil, en dièdic, veurem que les dues traçes coincideixen, i apareixeran com una línia vertical, per això caldrà que dibuixem la tercera projecció (el pla de perfil):

Exercicis de dièdriec

Hola, com que hi ha gent a la que li resulta dificil comprendre el dièdric, vaig a posar alguns exercicis resolts pas per pas.
El que anem a treballar són els primers passos, la visibilitat de rectes i la intersecció amb els plans bisectors.

Per fer més comprensible aquests dibuixos, utilitzaré el següent codi de colors:
Negre: la línia de terra
Blau: les dades de l'exercici, o algun dels passos previs que hem serveixen com a dada al següent pas
Verd: les línies del pas en el qual hem trobe.
Roig: la recta dibuixada mostrant la visibilitat

Començarem amb la visibilitat: